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有這么一群人，

他們?cè)谄椒驳膷徫簧希?/p>

“傳道授業(yè)解惑”，

他們堅(jiān)守三尺講臺(tái)，

滿懷教育熱忱。

他們，

就是被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”的

老師！

一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又將迎來(lái)教師節(jié)。老師們的諄諄教誨言猶在耳，授業(yè)之恩不敢相忘。你想好送給始終貫徹“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”理念的辛勤園丁什么與眾不同的禮物了嗎？

先看看老師們分享3D打印技術(shù)在教學(xué)上帶來(lái)的益處：

a.3D打印課程讓學(xué)生更主動(dòng)學(xué)習(xí)

b.將創(chuàng)意和機(jī)械、物理學(xué)習(xí)更有效地結(jié)合起來(lái)。

c.適合學(xué)生開放活動(dòng)，3D打印應(yīng)用教育需求大

d.3D打印增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，相比傳統(tǒng)的手工制造而言，3D打印數(shù)字制造提高了制作水平。

e.3D打印提高孩子空間想象能力

f.3D打印讓教學(xué)講解更直觀，是未來(lái)趨勢(shì)

g.對(duì)新事物更愿意去探索挖掘，對(duì)未知事物的求知欲更強(qiáng)烈。

h.實(shí)用和創(chuàng)意結(jié)合，期待3D打印在教育上的普及

既然老師們對(duì)3D打印機(jī)如此期待，趁著這個(gè)節(jié)日，創(chuàng)想三維為大家準(zhǔn)備一場(chǎng)品牌歡聚盛典，9月9日-9月11日，到創(chuàng)想三維天貓旗艦店，給老師，給自己，選一臺(tái)中意的3D打印機(jī)吧！