有這么一群人,
他們?cè)谄椒驳膷徫簧希?/p>
“傳道授業(yè)解惑”,
他們堅(jiān)守三尺講臺(tái),
滿懷教育熱忱。
他們,
就是被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”的
老師!

一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又將迎來(lái)教師節(jié)。老師們的諄諄教誨言猶在耳,授業(yè)之恩不敢相忘。你想好送給始終貫徹“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”理念的辛勤園丁什么與眾不同的禮物了嗎?
先看看老師們分享3D打印技術(shù)在教學(xué)上帶來(lái)的益處:
a.3D打印課程讓學(xué)生更主動(dòng)學(xué)習(xí)
b.將創(chuàng)意和機(jī)械、物理學(xué)習(xí)更有效地結(jié)合起來(lái)。
c.適合學(xué)生開放活動(dòng),3D打印應(yīng)用教育需求大
d.3D打印增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),相比傳統(tǒng)的手工制造而言,3D打印數(shù)字制造提高了制作水平。
e.3D打印提高孩子空間想象能力
f.3D打印讓教學(xué)講解更直觀,是未來(lái)趨勢(shì)
g.對(duì)新事物更愿意去探索挖掘,對(duì)未知事物的求知欲更強(qiáng)烈。
h.實(shí)用和創(chuàng)意結(jié)合,期待3D打印在教育上的普及

既然老師們對(duì)3D打印機(jī)如此期待,趁著這個(gè)節(jié)日,創(chuàng)想三維為大家準(zhǔn)備一場(chǎng)品牌歡聚盛典,9月9日-9月11日,到創(chuàng)想三維天貓旗艦店,給老師,給自己,選一臺(tái)中意的3D打印機(jī)吧!
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